Uudenmaantien haukinen loppusyksy

Vaikka digihauki etenee kohti loppuaan, touhutaan Uudenmaantiellä vielä täysillä. Loppusyksyn teemat ovat olleet kouluttaminen, juurruttaminen ja levittäminen. Ja teemat ovat kohdistuneet uudistuneeseen DigiTAI:hin eli vanhaan Virtuaalisairaalaan. Koulutalo asetti aiemmin tavoitteekseen, että DigiTAI ympäristö saisi tunnettavuutta ja sitä hyödynnettäisiin entistä laajemmin. Tämän tavoitteen taakse asetettiin myös ajatus siitä, että tämä ei ole Turun yksinoikeus. Tätä ajatusta vasten nojaten Uudenmaantien loppusyksy on mennyt pitkälti siinä, että olemme kouluttaneet muiden kaupunkien koulutaloja DigiTAI:n käyttöön. Tämä on myös sisällyttänyt sen, että olemme käyneet kertomassa kokemuksia paperittomasta näyttösuunnitelmasta ja esitelleet sitä tarkemmin kuulijoita!

Koulutustilaisuuksia on järjestetty Uudessakaupungissa, Salossa, Kaarinassa, Loimaalla sekä Turussa. Loppuvuodesta on vuorossa vielä Raisio. Koulutustilaisuuksista on pidetty on mikä tärkeintä, ne ovat saavuttaneet myös muita aloja kuin vain sosiaali- ja terveysalan. Kaikissa yksiköissä olemme harjoitelleet pelin tekemistä sekä puhuneet digitaalisuuden hyödyllisyydestä. Paperiton näyttösuunnitelma on myös herättänyt paljon keskustelua ja kommentteja. Uudenmaantien koulutalolla tehtiin myös opetusvideoita liittyen DigiTAI:hin, jotka kaikki jaettiin koulutettaville koulutaloille.

Videot ovat nähtävissä täysin julkisina materiaalipankissamme!

https://magic.piktochart.com/output/11076495-untitled-presentation

Tai digihauen yhteistyötilasta:

https://www.thinglink.com/scene/732503558317932546

Eli vaikka vuosi rientää kohti vaihtumistaan, digihauki elää ja toimii vielä täysillä! Tällä toiminnalla Uudenmaantiellä pyritään omalta osaltaan varmistaa myös sitä, että tämän hankkeen hyödyt elävät myös vuonna 2017!! 

Levittämisseminaari 5.10.2016 OPH:n edustajan esitys

Digihauen levittämisseminaari pidettiin eilen. Aamupäivän esitysten jälkeen seminaarivieraat kiertelivät hanketoimijoiden esittelypisteillä saamassa ideoita oman opetuksensa avuksi ja verkottumassa muiden toimijoiden kanssa.

Aamupäivän ohjelmasta ohessa OPH:n edustajana seminaariin saapuneen Sanna Laihon esitys.

Jarkko Lehmuskenttä
FM, tietotekniikan opettaja,
järjestelmäasiantuntija
Digihauki –hankkeen projektipäällikkö oto

Levittämisseminaari 5.10.2016

Digihauki –hankkeen levittämisseminaari on hyvässä vauhdissa! Aamupäivällä kuultiin esityksiä ja pidettiin paneelikeskustelu kokouskeskus Maunon isossa ”presidentti” –auditoriossa ja nyt on jalkauduttu hanketoimijoiden esittelypisteille kalastamaan kokemuksia ja käytäntöjä oman opetuksen ja oman oppilaitoksen hyödyksi.

Jarkko Lehmuskenttä
FM, tietotekniikan opettaja,
Digihauki –hankkeen projektipäällikkö oto

Uudenmaantien koulutalon valmistautuminen levitysseminaariin

Tämän viikon keskiviikkona on Digihauki-hankkeen loppuseminaari ja viimeistään nyt hyvä taas kerrata, mitä kaikkea hanke on tuonut! Uudenmaantien koulutalo valmistautuu konkreettisesti seminaariin keräämällä saadut hyödyt saman sivun alle.  Alla olevasta linkistä pääset katsomaan nopeasti, mitä asioita Uudenmaantien koulutalolla on tämän hankkeen puitteissa saatu aikaiseksi.

Tämän lisäksi muistutetaan vielä käytetystä hanketyöpohjasta, minkä avulla kaikki saatu materiaali kerättiin helposti saatavaksi eli Thinglink, jota tullaan vielä päivittämään koko loppuvuosi.

Hankkeen saadut hyödyt:

https://magic.piktochart.com/output/16748386-digihauki-seminaari

Thinglink:

https://www.thinglink.com/scene/732503558317932546

Oikein hyvää seminaaria kaikille!!

Uudenmaantie digitaalinen syyskuu

Digihauki on hankkeena kääntymässä kohti syksyä ja nyt on hyvä aika kuvata Uudenmaantien työkokonaisuuksien tilannetta.

Yhtenä isona työkokonaisuutena oli tutkinnon visualistaminen. Tämän suhteen tilanne on hyvä. Konkreettinen tuote sekä taustalla toimivat materiaalit ovat valmiit. Päätavoite on, että opiskelijoille mahdollistetaan helppo lisätiedon haku mobiilisti. Tällä hetkellä odotamme vielä kiinnikkeiden ja suojatarvikkeiden saapumista, minkä jälkeen ko. tuote asetetaan seinälle koulutalon aulakerrokseen.

Koulutusten ja levittämistöiden suhteen toiminta aktivoituu syksyn edetessä. Koulutukset koskevat pääosin uutta-vanhaa DigiTAI:ta, jonka käyttöä pyritään kokoajan monipuolistamaan. Levittämisen kohdalla Uudenmaantien koulutalon markkinointi on tuottanut syksyksi koulutustilauksia muutamalle paikkakunnalle Varsinais-Suomessa.

DigiTAI:ta kehitetään myös kokoajan visuaalisemmaksi sekä käyttäjäystävällisemmäksi. DigiTAI:n käyttöön tehdään opetusvideoita, jotka toimivat kirjallisten ohjeiden tukena.

Syyskuu vaihtuu nopeasti lokakuuksi ja diginopeudella se tarkoittaa todella lyhyttä aikaa. Hanke on tähän mennessä antanut Uudenmaantielle paljon, mutta nyt merkittäväksi seikaksi nousee myös se, miten hankkeen hyödyille saadaan jatkuvuus ja hyöty myös tulevaisuudessa. Täytyy muistaa, että myös vuosi 2017 on digivuosi.

Levittämisseminaari 5.10.2016

Merkitse allakkaasi jo syksyn huipputapaus: Digihauki –hanke järjestää levittämisseminaarin yhdessä Digiroihu –hankkeen kanssa. Luvassa on tietoa digiloikasta kiinnostuneille ja Digihauki –hankkeen tuotoksia esiteltävänä. Tule kuulemaan kokemuksista ja kalastamaan parhaat ideat käyttöösi ja oppilaitoksesi hyödyksi! Ohjelma julkistetaan ihan lähiaikoina!

 

Jarkko Lehmuskenttä
FM, tietotekniikan opettaja,
järjestelmäasiantuntija
Digihauki –hankkeen projektipäällikkö oto

Virtuaalisairaalan nimi vaihtunut

Uudenmaantien digisyksy on alkanut vaudilla. Kevät loppui siihen, että koulutalolla järjestettiin nimikilpailu vanhan Virtuaalisairaalan kehittämiseksi. Nimikilpailun tulokset on nyt arvioitu ja Virtuaalisairaalan lopullinen nimi ratkaistiin yhdessä työryhmän kanssa.

Uusi nimi on DigiTAI, joka kuvastaa paremmin alusta yleishyödynnettävyyttä ja mahdollistaa paremmin sen, että koko ammatillinen koulutus voi sitä jatkossa hyödyntää. 

DigiTAI:n sisältöä rakennetaan koko ajan siten, että se palvelisi laajemmin opetushenkilökuntaa. Tähän liittyy esimerkiksi ohjeistusten uusiminen ja muodostaminen mahdollisimman helpoksi.

Käy tutustumassa DigiTAI:hin osoitteessa:

http://digitai.edu.turku.fi/

Hyväää alkanutta digitaalista syksyä!

 

Aninkaisten kevään summausta

 

OneNote Class Notebook on nyt käytössä vaatetustekniikan opiskelijoilla (1. ja 2. toisen vuoden opiskelijoilla) sekä kotityö-ja puhdistuspalvelualan 1. vuoden opiskelijoilla. Parturi-kampaaja –alan 1. vuoden opiskelijoiden kanssa on muistikirjaan tutustuttu ja testattu tvt-opintojen tunneilla ja pääkäyttö on ollut ammattiopintojen aikana. Muistikirjaa on käytetty oppimisen dokumentointiin:

·         Työskentelyn vaiheista (kopu-opiskelijat) on otettu kuvia ja muistikirjan Sisältökirjastosta on haettu  aiheeseen kuuluvaa tietoa ja yhdistetty käytäntöä (mitä tapahtuu) tietopohjaan (miksi tapahtuu).

·         Vate-opiskelijat ovat kuvanneet omia töitään ja esitelleet niiden ominaisuuksia sekä pohdiskelleet työvaiheiden onnistumista muistikirjaa hyväksikäyttäen. Lisäksi muistikirjaa on käytetty ammattiopintojen tunneilla

·         Paka-opiskelijat ovat käyttäneet muistikirjaa tvt-opinnon tunneilla työvälineopiskeluun ja ammattiopinnon tunneilla töiden ja työvaiheiden muistiinpanoihin.

Opiskelijat ovat huomanneet OneNote-ohjelman toimivuuden ja osa opiskelijoista käyttää ohjelmaa säännöllisesti omien muistiinpanojen tekoon omalla puhelimellaan.      

     

Opiskelijan oman ajattelun tärkeys

OneNote mahdollistaa muistiinpanojen teon käytännön työskentelyn ohessa. Tämä nostaa opiskelijan oman ajattelun tärkeyttä esille. Opiskelijan ratkaistava tekeekö jostain työvaiheesta itselleen nopean muistiinpanon vai ei. Perinteisessä teoriaopetuksessa opiskelijat kysyvät usein pitääkö tämä kirjoittaa muistiin. Nyt ei välttämättä ole mitään kirjoitettavaa, mutta on ehkä silti tärkeää muistettavaa.

 

Muistiinpanon tekeminen on nopeaa kirjoitettuna tai äänitallenteena

Muistikirjan ollessa auki puhelimessa, kuvan ottaminen kestää muutaman sekunnin ja kuva on muistikirjassa heti ja muutaman hetken kuluttua myös OneDrivessa tallessa. Kotona otettuun kuvaan on helppo lisätä selostus joko tekstinä tai äänitallenteena. Myös videon liittäminen onnistuu.

 

Kevään summaus saa vielä jatkoa…

Virtuaalisairaalan kehittäminen

Uudenmaantien koulutalon työkokonaisuus "Virtuaalisairaalan nimikilpailu" on nyt saatu siihen pisteeseen, että uusi nimi on arviointia vailla valmis. Opiskelijoille ja henkilökunnalle toteutettiin kysely, jossa tiedusteltiin Virtuaalisairaalalle uutta nimeä sekä sisältötoivomuksia. Kokonaistavoitteenahan oli tuottaa Virtuaalisairaalasta koko ammatti-instituuttia hyödyntävä alusta.

Vastauksia saatiin kokonaisuudessaan 47. Sisältöehdotukset koskivat näyttösuunnitelmien ohjeistuksia sekä oppimispelien monipuolistamista. Toiveita kohdistettiin myös siihen, että erilaisia oppimisympäristöjä kuten Moodle ja Virtuaalisairaala voitaisiin yhdistää. Alusta koetaan siis hyödylliseksi ja ennenkaikkea potentiaaliseksi, mutta sisältöä halutaan ehdottomasti monipuolistaa.

Virtuaalisairaalan uudesta nimestä saatiin myös monta erilaista vaihtoehtoa. Nämä käydään vielä läpi työryhmän kanssa ja lopullinen päätös tehdään syksyyn mennessä, jolloin on tarkoitus myös lanseerata lopullinen nimi käyttöön.

Raporttia voi käydä vilkaisemassa

https://magic.piktochart.com/output/13972493-virtuaalisairaalan-nimikilpailu

Virtuaalisairaala kehittyy siis tulevaisuudessakin enemmän ja enemmän käyttäjiensä näköiseksi.

Uudenmaantien koulutalolle Turkka Sinervon stipendi!!!!!!!

Lukukausi loppui Uudenmaantien koulutalolla iloisin digimerkein!! Turun ammatti-instituutin opiskelijalle Tessi Rantaselle myönnettiin Turkka Sinervon stipendi. Stipendi kohdistetaan opiskelijaan, joka on kekseliäästi hyödyntänyt tieto- ja viestintäteknologiaa opiskelun aikana.

Tessi osoitti kekseliäästi, miten tvt-osaamista voi hyödyntää esimerkiksi korvaavan tehtävän tekemisessä. Tällöin hänen tekemäänsä videointia hyödynnettiin loppujen lopuksi koko ryhmälle. Tessi toi myös opettajakunnan tietoon erilaisia digitaalisia opetusmenetelmiä, joita Uudenmaantien koulutalolla hyödynnettiin koko lukuvuoden aikana paljon.

Tämä on yksi esimerkki siitä, miten opiskelijan digiosaamista voidaan hyödyntää monipuolisesti ja erittäin kattavasti. Stipendi muistuttaa myös siitä, että digiaika tarkoittaa pohjimmiltaan sitä, että opetus voidaan tehdä yhdessä opiskelijoiden kanssa. Tällöin oppijoina ovat niin opiskelijat kuin opettajatkin!!!

Erittäin hyvää kesää kaikille hanketoimijoille!! Ja tottakai myös muille :)

Virtuaalisairaalan nimikilpailu

Yksi Digihauen työkokonaisuuus Uudenmaantiellä oli nimeltään "Virtuaalisairaalan nimikilpailu." Tämä on nyt käynnistetty alun jälkeen todenteolla siten, että opiskelijoille ja opettajille on lähetetty kysely, jossa tavoitteena on tuottaa Virtuaalisairaalalle uusi nimi sekä sisältöä.

Miksi tällaista siis tehdään? Virtuaalisairaala on herättänyt paljon huomiota ja sen käytöstä ollaan erittäin kiinnostuneita! Tämä on tullut esille niin mediasta kuin muilta opettajilta (esim. Loukkopäivän koulutus).  Tämä on herättänyt myös ajatuksen siitä, että Virtuaalisairaalaa voitaisiin hyötykäyttää myös muussa kontekstissa kuin vain sosiaali- ja terveysalalla. Virtuaalisairaalan alusta mahdollistaa kuitenkin erittäin monipuolisia asioita alasta riippumatta. Tähän soppaan nimi VirtuaaliSAIRAALA koetaan turhan rajaavaksi.

Jotta työkokonaisuuteen saataisiin mukaan opiskelijanäkökulma (eli pääsääntöiset käyttäjät), kysely kohdistettiin ennenkaikkea heille. Tämä huomioitiin kyselyssä siten, että se tehtiin ohjelmalla, joka tukee vastaamista mobiililaitteella. Tämän lisäksi kyselystä tehtiiin todella lyhyt ja helppo vastata. Opiskelijoiden lisäksi kysely osoitettiin myös opettajille, jotta kokonaisuus olisi mahdollisimman läpinäkyvää.

Jotta vastauksia saataisiin mahdollisimman paljon kyselyyn lisättiin pieniä kannustimia, joilla opiskelijoiden vastausmotivaatiota pyritään lisäämään. Parhaimmalle nimiehdotukselle luvataan palkinto ja tämän lisäksi jokaisen vastanneen kesken arvotaan muutama leffalippu!! Eli vastaaminen todellakin kannattaa!!!!!

Vastaamisaikaa on 24.5 saakka, jonka jälkeen hankeryhmä käy käsiksi ehdotuksiin!! Ja tästä toteutuksesta raportoidaan taas edenpänä Thinglinkissä!

https://www.thinglink.com/scene/732503558317932546

Uudenmaantien koulutalon Digihauki-pohja

Edellisessä blogikirjoituksessa tuotiin esille Uudenmaantien koulutalolla avattu Moodle-pohja nimeltä "Digihauki." Nyt tämän pohjan kohderyhmää olisi tarkoitus laajentaa niin, että myös muut hanketoimijat voisivat sitä halutessaan hyödyntää.

Digihauki-pohja sisältää siis kaikennäköisiä ohjeita ja vinkkejä digitaalisista opetusmenetelmistä. Jokainen opettaja voi itsenäisesti päättää hyödyntääkö jotain pohjassa olevaa materiaalia.

Alla olevasta linkistä pääset ohjeisiin!

https://prezi.com/k9qdfbnltfwp/ohjeet-digihauen-moodle-pohjaan/

Huomioitavaa on, että tätä pohjaa on tarkoitus laajentaa koko ajan. Tähän liittyen opettajille tullaan järjestämään kysely aiheesta: "Mitä asioita toivoisit, että Moodlessa oleva Digihauki sisältäisi?"

Tämän jälkeen pohjaa pyritään laajentamaan siten, että näihin toivottuihin asioihin tehdään esimerkiksi ohjeita ja vinkkejä!

Mutta ei kuitenkaan saa unohtaa, että jokainen opettaja on oman opetuksensa herra. Eli jokainen digitaalinen menetelmä on vain apuväline, jota käyttämällä omaan opetukseen voisi kenties saada uudenlaista näkökulmaa. Eli kaiken, niin tämän Moodle-pohjankin, tarkoitus on vain auttaa!!!

Vapun ajan "Digisalaattia" Uudenmaantiellä

Uudenmaantien koulutalolla vietettiin 29.4.2016 opettajien pedagogista iltapäivää. Tähän liittyen yksi rasti napattiin Digihauesta ja nimettiin kekseliäästi "Digisalaatiksi." Rastin tarkoituksena oli antaa salaatinomaisesti paljon alustavia työkaluja opettajille, jotta jokainen voisi haluamallaan tavalla hyödyntää digitalisaatiota omassa opetuksessaan.

Sisältö rakentui opettajille tehdystä moodle-pohjasta nimeltä "Digihauki." Pohjaan on kerätty kaikenlaisia digitaalisia menetelmiä, joita opettaja voi halutessaan käyttää opetuksessaan. Pohja sisältää esimerkiksi ohjeita, esimerkkejä ja vinkkejä opetukseen. Sisältö koostuu esimerkiksi Internet-visoista, videoinnista, visualistamisesta, blogeista, 3D-opetuksesta ja interaktiivista seinistä eli siis todellinen salaatti.

Koko moodlepohja on kaikille opettajille avoin ja käytettävissä. Tavoitteena on madaltaa kynnystä tutustua digitalisiin opetusmenetelmiin ja antaa vinkkejä, kuinka näistä saataisiin täysi hyöty esille opetuksessa.

Opettajat ottivat koulutuksen positivisesti vastaan. Palauteessa pyydettiin myös ideoita ja kommentteja lisäsisällöstä moodleen (esimerkiksi OneNote), jotta tästä saataisiin jatkumo.

"Digisalaattiin" kuului myös osana tutkinnon visualistamisen nykytilan esittely opettajille. Tämän suhteen opettajilta toivottiin myös ideoita ja ajatuksia siitä, miten visualisointia voitaisiin kehittää ennen lopullista tuotetta syksyllä. Ideoita tuli jonkin verran, mutta pääsääntöisesti suunnitelma koettiin hyvänä.

Pedagogisen iltapäivän kuvaus on lisätty Thinglinkiin ja luettavissa sieltä:

https://www.thinglink.com/scene/732503558317932546

Pelkkä kuvaus on myös katsovissa seuraavasta linkistä:

https://magic.piktochart.com/output/13528219-pedagoginen-iltapaiva

OneNote Class Notebook - helppoutta työskentelyn dokumentointiin, myös opettajalle

Otsikosta tuli melkein mainoslause. Turun kaupungin sivistystoimialalla on kaikilla käytössä Office 365 ja sen sisällä OneNote-muistikirjaohjelma. OneNote on vanha työkalu. Ensimmäinen versio ohjelmasta julkaistiin vuonna 2002. Mielestäni se on myös jäänyt täysin vaille ohjelmalle kuuluvaa huomiota. Sen avulla pystytään yhdistämään

• kuvat,
• filmit
  
• sähköpostit,
• MS-Office-tiedostot, 
• pfd-tiedostot,
• kirjoitetut (myös käsinkirjoitetut) muistiinpanot, 
• piirrokset muistiinpanoiksi

Lähes kaikki näistä ominaisuuksista löytyvät myös ohjelman mobiililaiteversiosta, joista löytyy myös mobiililaitteen kameraa hyväksikäyttävä dokumenttiskanneri-ominaisuus. Kun nämä ominaisuudet yhdistyvat Office 365 ympäristön OneDriveen, saadaan aikaan mukana kulkeva muistiinpanoväline joka on aina mukana ja voidaan ottaa käyttöön monilla laitteilla. Meillä on kokemuksia Android, IOS, ja Windows -laitteista.

Noin vuosi sitten OneNote-ohjelmasta tuli opetuskäyttöön paremmin soveltuva versio OneNote Class Notebook. Tässä ohjelmassa opettaja pystyy luomaan ryhmälleen muistikirjan, jossa jokaisella opiskelijalla on oma muistikirjansa, ryhmän yhteinen, ja yhdessä työstettävä, muistikirja sekä vain opettajan muokattavissa oleva sisältökirjasto. Tämän ohjelman ansiosta opettajan on nyt helppo siirtyä opiskelijan muistikirjasta toiseen ja käyttää sisältökirjastoa opiskelumateriaalin työstöön ja jakamiseen. Turun kaupungin sivistystoimialan tieto- ja viestintäteknologian opetuskäytön kehittämisen ja opetushenkilöstön täydennyskoulutuksen päämaja TOP-keskuksessa on järjestänyt systemaattisesti koulutusta tämän ohjelman käyttöönottoon. Siellä minäkin käyvin oppia saamassa vuoden vaihteen tienoilla.

 

Tämä ohjelma on meillä Turun ammatti-instituutin Aninkaisten yksikössä Digihaukihankkeen keskiössä. Kerromme ohjelman käytöstä tarkemmin tulevissa postauksissa.

 

 

 

 

Juha Pusa

Opettaja, matematiikka, fysiikka ja kemia, TVT

Turun kaupunki
Sivistystoimiala
Ammatillinen koulutus
Turun ammatti-instituutti

Aninkaistenkatu 7

PL 955, 20101 Turku

Puh +358449073142

juha.pusa(a)turku.fi

Tutkinnon visualistaminen etenee

Uudenmaan koulutalon yksi työkokonaisuus "Tutkinnon visualistaminen" etenee pikkuhiljaa kohti itse tuotetta. Opiskelijoiden valokuvaus järjestettiin 14.4.2016 Uudenmaantien koulutalolla ja tulokseksi saatiin paljon erinomaisia valokuvia. Näiden avulla on tarkoitus luoda juliste, jossa näkyy opiskelijan eteneminen kohti ammattilaisuutta. Tämän lisäksi julisteeseen sisällytetään QR-koodeja, joiden avulla opiskelijat pääsevät lisäinfon äärelle esim. mobiililaitteillaan.


Kuvausaamusta tehtiin myös lyhyt koostevideo, joka on linkitettynä Digihauen Thinglink-seinälle. Tämän pääset katsomaan alla olevasta linkistä:


https://www.thinglink.com/scene/732503558317932546


Seuraava askel onkin sitten konkreettisen julisteen lopullinen suunnittelu ja tuottaminen. Aikataulullisesti pyritään siihen, että vielä kevään aikana Uudenmaantiellä saataisiin ensimmäinen versio arvioitavaksi ja sitä kautta paranneltavaksi. Lopullisesti koko tuotteen on tarkoitus olla opiskelijoiden käytössä syksyllä, kun uudet lähihoitajaopiskelijat aloittavat.


Kuvaukset tekivät aamusta erittäin hauskan ja erilaisen. Opiskelijat hyppäsivät projektiin täysillä mukaan, mikä mahdollisti koko homman onnistumisen. Opiskelijoiden kohdalla tulee vielä korostaa sitä, että he tekivät siis käytännössä kaiken: kuvauksien suunnittelun ja kuvaamisen, joka sisälsi niin valokuvaamisen kuin "mallina olonkin." Suurin kiitos koko kuuluu siis ehdottomasti heille!!

Rasekon ohjelmointimateriaali käytössä

It's Learning - alustalle perustettu ohjelmoinnin peruskurssi on otettu käyttöön. Toisen vuoden datanomiopiskelijat ovat päässeet hyvään alkuun, ja muutamat vähän pidemmällekin, ohjelmoinnin opettelussa. 

Kurssia on vielä laajennettu muutamalla tehtävällä, mutta nyt se alkaa olla tällä erää valmis.

Uutta mallia Raspberry Pi - korttitietokoneesta on tilattu ja niitä tullaan käyttämään toukokuussa ensimmäisen vuoden ict-asentajaopiskelijoiden ohjelmointikurssin "Python-labrassa".

Ohessa kuva Scratch'illä tehdystä yhtälöparin ratkaisusta.

--

MIKA ALAMÄKI

ammatillinen opettaja

ict-ala

 

Raision seudun koulutuskuntayhtymä

Rasekon ammattiopisto

Eeronkuja 3, 21200 Raisio
puh. 044 7057664 - mika.alamaki@raseko.fi

www.raseko.fi

Uudenmaantien 3D-opetuksen työkokonaisuus raportoitu

Uudenmaantien koulutalon yksi työkokonaisuuksista oli 3D-opetuksen käyttöönotto ja juurrutus. Käyttöönotto on nyt tapahtunut ja itse 3D-opetusta on hyödynnetty jo joidenkin opettajien toimesta. Opiskelijoiden vastaanotto on ollut erittäin hyvää.

Opettajat ovat osoittaneet hyvää ja innokasta otetta liittyen uuteen opetusmenetelmään. Tottumista toki vielä tarvitaan, mutta ohjelmaa uskalletaan käyttää ja sitä hyödynnetään suunnitelmallisestikin. Opettajien kouluttamiseen liittyen Uudenmaantiellä kokeiltiin myös oppitunnin seuraamisen menetelmää. Eli käytännössä viisi eri opettajaa kävivät seuraamassa oppitunteja, joilla 3D-opetusta hyödynnettiin. Kokemukset tästä ovat hyvät niin opettaneen opettajan kuin seuranneidenkin opettajien mielestä. Tämä oli hyvä menetelmä "rikkoa" jää siihen, että opettajat aloittivat itse tutustumisen ohjelmaan.

Opiskelijoiden kokemukset 3D-opetuksesta olivat erittäin myönteiset. Sen koettiin tuovan monipuolisuutta ja lisäämään asioiden hahmottamista. Opiskelijat myös sisäistivät anatomian asioita paremmin kuin esim. kirjasta. Haasteina ja kehittämisehdotuksina kuvattiin esim. silmien väsymistä ja opetuksen sulavuutta 3D-opetuksessa.

Eli nyt on kuitenkin portti 3D-opetukseen avattu ja havaittu se, että siitä on selkeästi hyötyä. Opiskelijoiden positiivinen palaute on viesti siitä, että perinteiset paperikuvat ovat historiaa ja anatomian sisäistämiseen tarvitaan monipuolisuutta. Anatomia on kuvattu aina vaikeaksi aineeksi, joten kaikki menetelmät ovat varmasti enemmän kuin tervetulleita auttamaan niin opettajaa kuin oppilastakin.

Raportin ja työkokonaisuuden kokonaiskuvauksen voi lukea Thinglinkistä:

https://www.thinglink.com/scene/732503558317932546

Virtuaalisairaalan koulutusta Loukkopäivänä

Uudenmaantien koulutalo oli yhtenä rastina 3.3.2016 pidetyssä Loukkopäivässä Salon ammatillisessa koulutalossa. Aiheeksi valikoitui Digihauki-hankkeeseen kuuluva Virtuaalisairaala. Koulutus toteutettiin kolmen opettajan, Heli Kaira, Sari Havia ja Mika Alhonkoski, voimin. Koulutuksen sisältö rakentui virtuaalisairaalan esittelystä ja sen sisällön harjoittelemisesta. Yleisölle oli varattuna tietokoneet ja valmiiksi tehty "pelialusta", jossa he pääsivät kokeilemaan Virtuaalisairaalan pelillisyyttä.

Vilkkaimmat keskustelut käytiin paperittomasta näyttösuunnitelmasta sekä pelillisyyden hyödyntämisestä. Erityistä mielenkiintoa herätti palvelun ilmaisuus ja se, että kaikki voivat vapaasti hyödyntää jo olemassa olevaa materiaalia. Tähän yleisöä pyrittiinkin rohkaisemaan, onhan kaikki hyvä oltava kaikkien käytössä.

Palaute päivästä oli hyvää!! Erityisen hyvänä koettiin palvelun jaettavuus! Haasteena osa opettajista koki sen, että viekö virtuaalisuus kontaktiopetuksen hiljalleen kokonaan pois. Tätä ei toivottavasti tarvitse tulevaisuudessa pelätä :)

Uudenmaantien koulutalon materiaalipankkiin on päivitetty kuvamateriaalia Loukkopäivästä. Alla olevasta linkistä pääset Thinglinkkiin. Materiaalipankin linkin löydät alalaidasta.

https://www.thinglink.com/scene/732503558317932546

Nyt vain toivotaan, että muut koulutalot ottavat käyttöön edes osia Virtuaalisairaalasta ja esimerkiksi luovat omia pelejään siten, että kaikki voisivat näitä opetuksessaan hyödyntämään!

Rasekon kuulumisia

Ohjelmointiin liittyvän materiaalin tuottaminen on lähtenyt käyntiin It's Learning - alustalle. 

Tavoitteena on toisaalta tutustuttaa opiskelijat ohjelmoinnin perusteisiin ja toisaalta ottaa mukaan aineksia matematiikasta ja fysiikasta. Tällöin aineistoa voisi käyttää sekä ohjelmoinnin, matematiikan että fysiikan tunneilla. Kauniina ajatuksena on myös lisätä opiskelijoiden motivaatiota esim. matematiikkaa kohtaan, kun he huomaavat kuinka tärkeää sen hallinta on ohjelmoinnissa.

Tällä hetkellä "valmiina" on noin 10 tehtävää ja pari linkkiä aiheisiin tutustumista varten. Aluksi esitellään ja tutustutaan Scratch-kieleen helppojen ja lyhyiden tehtävien muodossa. Tehtävät laajenevat ja vaikeutuvat, kun kurssi edistyy. Lopussa tulee muutama tehtävä, joissa käytetään Raspberry Pi - korttitietokonetta, jota ohjelmoidaan sekä Scratch että Python - ohjelmointikieliä.

--

MIKA ALAMÄKI

ammatillinen opettaja

ict-ala

 

Raision seudun koulutuskuntayhtymä

Rasekon ammattiopisto

Eeronkuja 3, 21200 Raisio
puh. 044 7057664 - mika.alamaki@raseko.fi

www.raseko.fi

Uudenmaantien 3D-opetus lähenee toteutumistaan

Yksi Uudenmaantien koulutalon työkokonaisuuksista liittyen Digihaukeen oli 3D-opetuksen käyttöönotto anatomian opetuksessa. Nyt ollaan tilanteessa, jossa 3D-televisio on käyttövalmis ja ohjelma asennettu. Ohjelmana käytetään The 3D Classroom- ohjelmaa, jossa voidaan anatomian lisäksi opettaa esimerkiksi kemiaa. 3D- lasien yhteensovittaminen itse television kanssa tapahtuu tämän viikon aikana eli hiihtoloman jälkeen opiskelijoilla on mahdollisuus astua 3D-opetuksen maailmaan.

Opetuksen laajamittainen käyttöönotto ei toki tapahtu salamaniskusta. Tätä varten koulutalolle on tehty helpot ohjeet, joita seuraamalla pääsee matalalla kynnyksellä kokeilemaan ohjelmaa. Tämän lisäksi Uudenmaantiellä järjestetään kiinnostuneille opettajille mahdollisuus tulla seuraamaan oppituntia, jossa käytetään 3D-opetusta. Opettajille järjestetään tarvittaessa myös "välituntikoulua" liittyen 3D-opetukseen.

Ohjeita pääset vilkaisemaan seuraavasta linkistä:

https://prezi.com/m4vwpznxxlhg/ohjeet-3d-opetuksen-kayttoonottoon/

Thinglinkiin on nyt päivitetty työkokonaisuuden "3D-opetus" kohdalle video, miltä ohjelma näyttää. Kokeeksi otettu sydän. Taustalla kuuluva musiikki ei kuulu ohjelmaan, vaan on laitettu siihen tunnelmamielessä :). Eli mene kohdasta 3D-opetus eteenpäin ja avautuvan sivuston alalaitaan päästäksesi videoon.

Thinglinkiin pääset linkistä

https://www.thinglink.com/scene/732503558317932546

Opetus aloitetaan ensi viikolla ja palaute pyritään kysymään opiskelijoilta viimeistään maaliskuun lopulla, jotta ensimmäiset palautteet pystytään käsittelemään jo ennen kesää. Palaute tullaan myös raportoimaan Thinglinkissä erikseen!

Eli ei muuta kuin tutustumaan 3D-opetuksen maailmaan!

Hyvää hiihtolomaa!!!!

Aninkaisten toimintasuunnitelma valmis

Hankkeen tavoitteet tullaan täyttämään kuvassa olevilla toimenpiteillä. Me toimijat tulemme kokoontumaan säännöllisesti tarkistamaan miten toteutus etenee. Etenemisestä lisää seuraavissa blogipäivityksissä.

Uudenmaantien koulutalon yhden työkokonaisuuden raportti katsottavissa Thinglinkissä

Aiemmin tällä viikolla tuotiin esille, että Digihauki-hankkeen yksi työkokonaisuus "Osaamisen osoittaminen eri menetelmin"  koeponnistettiin. Nyt jokaisella on mahdollisuus tutustua tämän työkokonaisuuden raporttiin. Samalla voitte katsoa, millaisia videoita opiskelijat saivat aikaan.

Videoiden tarkoitus on siis opiskelijoiden osaamisen osoittaminen. Kaikki videoiden suoritteet arvioidaan erikseen opettajien puolesta, mutta jo nyt voidaan sanoa, että tämä menetelmä toimii erinomaisesti. Menetelmä palveli niin opiskeijaa, opettajia kuin koko koulutaloa tuoden uutta opetusmateriaalia tulevaisuuteen.

Raportti on julkaistu thinglinkin kautta ja pääset siihen seuraavan ohjeen mukaisesti:

1. Alla on linkki, joka vie Digihauen aikajanalle. Aikajana sisältää Uudenmaantien koulutalon hankesuunnitelman

2. Mene suunnitelmassa kohtaan osaamisen osoittaminen eri menetelmin ja paina vieressä olevaa linkkiä (näkyy pienenä pallona)

3. Pääset työkokonaisuuden yleiskuvaukseen, jonka lopussa on linkki "Katso työkokonaisuuden raportti tästä"

4. Pääset raporttiin, joka sisältää linkit videoihin. Raportti sisältää myös linkin Socrative-ohjelmaan, jossa luotiin opiskelijoille interaktiivinen tietotesti elimistön rakenteesta ja toiminnasta.

Eli ei muuta kuin tutustumaan!

https://www.thinglink.com/scene/732503558317932546

Jos jokin asia herättää enemmän kiinnostusta tai kysymyksiä, voit ottaa yhteyttä. Tällä tavoin saadaan hyvät asiat ja kokemukset jaettua mahdollisimman laajalti!

Uudenmaantiellä osaamista osoitetaan eri tavoin

Helmikuun alun kunniaksi Uudenmaantien koulutalolla koeponnistettiin Digiahauki-hankkeeseen kuuluva työkokonaisuus "Osaamisen osoittaminen eri menetelmin." Opiskelijoille järjestettiin kokonainen aamupäivä pelkkää toimintaa. Päivään kuului osaamisen osoittamista seuraavista opinnoista: "Elimistön toiminta ja rakenne", "Perushoitotyö", "Kansanterveyden edistäminen", "Lääkehoito" sekä "Aseptiikka."

Opiskelijat osoittivat osaamistaan videoimalla annettuja tehtäviä esimerkiksi verenpaineen mittaamista sekä erillisellä mobiilisti tehtävällä testillä nimeltä Socrative.

Päivän päätteeksi opiskelijoilta kerättiin palaute kirjallisesti ja suullisesti. Pääpiirteittäin opiskelijat olivat päivään erittäin tyytyväisiä. He kokivat, että erityisesti videointi oli hyödyllistä oppimisen kannalta, koska tuolloin tilanne täytyi miettiä monta kertaa. Haasteita opiskelijoille toi ajankäyttö.

Opettajien näkökulmasta päivä oli erittäin onnistunut. Päivä tuotti paljon digitaalista materiaalia opiskelijoiden osaamisesta. Tämä tullaan arvioimaan lähipäivinä.

Ja mikä tärkeintä: Opiskelijoilla oli erittäin hauskaa!

Tämän työkokonaisuuden suhteen päivitys tapahtuu tällä viikolla thinglinkiin, josta jokainen pääsee katsomaan esimerkiksi videoitua materiaalia liittyen tähän päivään. Tuolloin on luettavissa myös opiskelijoiden palautteesta kooste!!

Hyvää talven viimeistä kuukautta jokaiselle toimijalle!

Näyttöjen työstämistä TAO:ssa

Turun Ammattiopistosäätiön opsikelijat dokumentoivat parhaillaan uuteen oppimisympäristöön näyttöjään. Kuvassa maalari Tia dokumentoi omaa näyttösuoritustaan tietokoneluokassa. Kuvat hän on näytöistään ottanut omalla puhelimen kameralla ja hyödyntää niitä näytön raportoinnissa. 

Suunnitelmia digihaukeen Uudenmaantien koulutalolla

Uudenmaantien koulutalolla ollaan Dighauen suunnitelmien kohdalla päästy hyvään vauhtiin! Uudenmaantiellä ollaan päätetty hankkeen sisällön suunnitelmasta ja sen aikataulusta. Kaiken kattavaksi filosofiaksi on valittu läpinäkyvyys ja synergia.

Tämän johdosta yhteiseksi kanavaksi esim. materiaaleille on valittu Thinglink. Thinglinkiin päivitetään Uudenmaantien koulutalon toiminnot liittyen Digihaukeen! Thinglinkistä on myös luettavissa Digihauen aikataulu koko vuodelle!

Thinglink mahdollistaa sen, että kaikki toimijat ovat kokoajan tietoisia siitä, mitä Uudenmaantiellä tapahtuu ja voivat välittömästi käydä katsomassa siitä kuvauksen.

Kokonaisuutena Uudenmaantiellä on koottu kolme työryhmää, jotka jakavat kaikki työkokonaisuudet. Thinglinkiin päivitetään lähiaikoina eri henkilöiden työkokonaisuudet, jolloin myös heihin voi tarvittaessa olla yhteydessä!

Eli ei muuta kuin jokainen toimija tutustumaan Uudenmaantien koulutalon suunnitelmaan ja aikatauluun! Tämä onnistuu suoraan seuraavasta linkistä:

https://www.thinglink.com/scene/732503558317932546

Ohjelma ei vaadi rekisteröitymistä. Toisaalta rekisteröityminen on ilmaista, jos joku haluaa tutustua ohjemaan erikseen :) Pohja toimii niin mobiilina kuin perinteisemmällä tietokoneellakin! Pienenenä ohjeena voitaisiin vielä lisätä se, että pohjalla korostuvat "pallukat" ovat linkkejä, jotka johtavat kuvauksiin ko. aiheesta. Eli näitä klikkaamalla pääsee eteenpäin haluamallaan aihealueella! Materiaalia päivitetään koko ajan. Säännöllisin väliajoin tulee pieni bloggaus päivityksiin liittyen, jolloin Thinglinkissä on uutta materiaalia!

Mutta summa summarum! Käy tutustumassa suunnitelmaan ja ota hankkeen aikana siitä kaikki hyöty irti!

Hyvää digivuotta 2016!

Hyvää alkanutta vuotta!

Järvet ja meri kohta jäässä, mutta digihauki senkuin parantaa uintiaan. Mukava nähdä taas joulutauon jälkeen!

Jarkko Lehmuskenttä
FM, tietotekniikan opettaja,
Digihauki –hankkeen projektipäällikkö oto

 

Hyvää joulua ja onnellista uutta vuotta!

Digihauki –hankkeen väki toivottaa kaikille oikein rauhaisaa joulunaikaa ja onnea uudelle alkavalle vuodelle 2016!

 

Jarkko Lehmuskenttä
FM, tietotekniikan opettaja,
Digihauki –hankkeen projektipäällikkö oto

Pitkäsiima 11.12.2015

Digihauki hankkeen PITKÄSIIMA kalasti tänään Uudenmaantien koulutalossa. TAI terveys ja hyvinvointi laittoi hankkeen työtehtäviä aikatauluihin oikein urakalla!

Odottavalla kannalla

Hei

Digitaalisuus hämmentää. Ehkä matkan varrella tämä selviää.

Tuike Kankare
kehittämiskoordinaattori

Turun ammatti-instituutti aikuiskoulutus

Kalakoulun kaislikossa suhisee digihauki

Ammattiopisto  Livian kalatalous- ja ympäristöopisto on mukana Digihauki hankkeessa
Tavoitteena on koota opiston työtoiminnan, kuten vesiviljelyn keskeiset toimenpiteet digitaaliseen muotoon. Näitä toimenpiteitä ovat esimerkiksi kalaparviin liittyvät tiedot kuten lajisto, koko- ja ikäluokka ja parven terveyteen ja hoitoon liittyvät asiat. Digitaaliseen muotoon koottuna tiedot ovat saatavissa aidoiksi esimerkeiksi teoriaopetukseen. Ajatuksena on parantaa kokonaisuuden hahmottamista sekä tuotantolaitosten tuottaman datan hyödynnettävyyttä. Verkkoalustana toimii Moodle.

Essi Erävesi

Kehittämistoiminnan koordinaattori

Ammattiopisto Livia

Ikuinen kysymys; miten yhdistää ihminen ja laite?

Turun ammatti-instituutissa, Aninkaisten koulutalossa on otettu kuluneen vuoden aikana iso harppaus eteenpäin digitalisaation polulla hius- ja vaatetusalalla. Olemme saaneet IPad-laitteita käyttöömme ja myös olemme niihin uskaltaneet koskea.

Miten se on onnistunut? Isolla luentosaliporinalla vai ollaanko ihan kokoustettu asian puitteissa? Ei, vaan on otettu käyttöön vertaisoppiminen, se joka tietää eniten, jakaa sitä eteenpäin ja porukalla opetallaan asiaa, jossa kukaan ei ole kunkku. Opettajat ovat ottaneet laitteet käyttöön pikkuhiljaa, hiukan ehkä epäröiden, mutta nyt on kuitenkin suurin epäluulo ohitettu. Nyt mielessä on hyvänlainen kutina että josko sitten minäkin ja hitsi että se IMovie olikin näppärän oloinen…eli myönteinen vire on olemassa.

Perustutkinnoissa opetellaan ihmisen kohtaamista, asiakaspalvelua. Sitä oppia ei saa laitteiden avulla, mutta ehkä niitäkin tilanteita voi videoida ja miettiä omia maneereitaan ja olemustaan. Välineiden, laitteiden ja työtekniikoiden opetteluun vaaditaan kädentaitoa, toistoa ja pitkäjänteisyyttä, sitä ei sovi unohtaa tässä erilaisten appsien maailmassa. Mutta miten yhdistää käden hienomotoriikka, silmän hyvä muoto- ja värisilmä sekä ystävällinen ja asiantunteva asiakaspalvelu digitaalisesti? Opetusvideona, snapchat-koosteena vai liveseurantamahdollisuutena?

Annetaan opettajille ja nuorille mahdollisuus, sieltä se vastaus tulee!

Anne Aksentjev

Koulutuspäällikkö

Muoti ja kauneus, puhdistus ja valmentava

Turun Ammattiopistosäätiössä on digihauki laskettu veteen

Turun Ammattiopistosäätiössä on myös Digihauki "laskettu veteen".  Ensimmäiset suunnitelmat näyttöjen digitaalisesta toteutuksesta on hahmoteltu ja näyttöjen dokumentointiin tarvittavat pohjat luotu.

Näyttöjen dokumentoinneista syntyy opiskelijalle opintojen lopuksi digitaalinen portfolio, jota hän pystyy myös hyödyntämään helposti jatkossakin.  

Seuraavaksi on tarkoitus kouluttaa opettajia, miten näytöt dokumentoidaan jatkossa ja mitä toimenpiteitä se vaatii heiltä jatkossa. Prosessi on luotu mahdollisimman kevyeksi ja helpoksi, sekä opettajien ja opiskelijoiden näkökulmasta.

Kun opettajat ovat sisäistäneet uudet toimintatavat, he opastavat seuraavaksi opiskelijoita näyttöjen varsinaisessa raportoinnissa. Opettajille on tarkoitus antaa kuitenkin alkuvaiheessa tukea opiskelijoiden opastuksessa. Toimintatapa on tarkoitus jalkauttaa koskemaan koko oppilaitosta ja kaikkia opiskelijoita.

Jussi Saario

TAO, Turun Ammattiopistosäätiö

Saalisodotuksia Digihauesta lähihoitajakoulutukseen

Digihauki-hanke alkoi toden teolla Uudenmaantien osalta RYSÄytyksellä perjantaina 20.11. Koolla oli sosiaali- ja terveysalalta aikuiskoulutuksen edustajia 3 kpl  ja nuorisoasteelta 6 kpl. He saavat esittäytyä toimenkuvineen täällä jonkun ajan päästä. Yhteisesti RYSÄ:ssä koottiin odotuksia ja toiveita hankkeelle.

 

Tosi paljon haluamme jo levittää toimivia digiaikakauden ohjausmenetelmiä työssäoppimisen ohjaukseen, mikä tulee olemaan iso osa hanketoimijoiden tehtäväkuvaa. Pelkkä levittämishanke tämä ei kuitenkaan näin päällikkönäkökulmasta saa olla: uuden luomista tarvitaan ainakin ammattiosaamisen näyttöjen ja osaamisperusteisuuden kuvaamiseen jollain muulla menetelmällä kuin kirjallisesti. Kaikki eivät ole hyviä siinä, ja silti oikein hyviä ammattilaisia heistäkin tulee.

 

Tutkinnon visuaalistaminen digiaikakauden välinen on varsin kiehtova aihepiiri, ja tätä sivuavia hankkeita on jo vakoiltu positiivisessa mielessä alkusyksystä. Tämän hankeen haaran eteenpäinvieminen tulee olemaan jonkun hanketoimijan pääduuni. Kaikilta opettajilta on VESO-päivässä pyydetty ideoita aihioiksi, joista visuaalistaminen voisi alkaa. Uutta materiaalia tuotetaan taustalle digimuotoon, vaikka tutkinto sellaisenaan olisi visuaalistettuna seinällä. Osaamisen todentaminen on koko ajan kantavana ideana. Oheisessa kuvassa on jotain elementtejä tutkinnon visuaalistamisen mahdollisiksi ensimmäisiksi askeleiksi.

 

RYSÄytyksessä kokosimme myös toimenkuvia aikatauluineen. Tarvitsemme mm. levittäjän, juurruttajan, tiedottajan, visuaalistajan, raportoijan ja kouluttajan. Seminaari on ideoitu syyskaudelle ja tuloksia esitettäneen niin ITK-konferenssissa kuin Virtuaaliopetuksen päivilläkin.

Vielä ennen joulua Uudenmaantien Digihauen kalastajat kokoontuvat PITKÄSIIMAan saamaan itselleen toimenkuvat ja työkokonaisuuden. Kala syö hyvin ja käy pyydykseen!

 

Kalle Ojanen, Uudenmaantien koulutuspäällikkö

 

Tästä se alkaa!

Heipä hei!

Tämä on Digihauki-hankkeen tiedotuskanava. Hanketoimijat kertovat
täällä aika-ajoin kuulumisia siitä, mitä ovat hankkeen aikana tehneet ja
mitä on saatu tulokseksi.

Tervetuloa niin lukijaksi kuin kirjoittajaksikin ja antoisia hetkiä
hankkeen parissa!

Jarkko Lehmuskenttä
Hankkeen projektipäällikkö oto